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English course P. I

 

GREETINGS (Salutations)

 

                                                               

Hello:         Bonjour!

Hello (informal/tofriends) :    Salut!

Good morning:  Bonjour!

Good evening: Bonsoir!

How are you? : Comment allez-vous?

Fine thank you. Bien, merci.

What is your name? : Comment vous appelez-vous?

My name is YEMBELE: On m’appelle YEMBELE.

Nice to meet you: Je suis ravi de faire votre connaissance.

Goodbye: Au revoir.

Goodbye: Au revoir/Salut!

Good night (to sleep) : Bonne nuit!

  

USEFUL EVERYDAY WORDS AND PHRASES IN ENGLISH (Mots usuels)

 

 

Yes:     Oui.

No:       Non.

Please:    S’il te plaît!

Thank you:  Merci.

You are welcome:  De rien.

Excuse me (pour attirer l’attention) : S’il te plait!

Excuse me :        Pardon.

I am sorry :  Désolé(e).

I don’t understand: Je ne comprends pas.

I cannot speak English well:   Je ne parle pas bien l’anglais.

Is there someone here who speaks French? Est-ce que qu’il y a quelqu’un ici qui parle français ?

Where is the toilet ? : Où sont les toilettes ?

Help ! : Au secours !


 

PREPOSITIONS AND AVERBIAL PARTICLES (Prépositions et les particules adverbiales)

 

  A preposition goes closely with the noun or pronoun it governs and comes generally before it.

 

e.g. I go to school everyday.

        We stay at home on Sundays.

 

An adverbial particle is closely tied to the verb as part of a new compound. A verb with adverb particle is called a phrasal verb.

 

e.g. The soldiers blew up the bridge, and the rebels gave in.

 

       The 9 00’ O’clock plane has just taken off


List of the essential prepositions
(Liste des prepositions essentielles)


About, after, along, among, at, before, between, by, down, for from, in, in front of, into, like, near, next to, of, off, out of, over, past, round, since, through, till, until, to, under, up, with, without
etc.

 

- Translate the above prepositions into French.

 

Additional list (Liste supplémentaire)

 

Above: Au dessus

Across: A travers

Against: Contre

Below: Au dessous

Beside : A côté

Beyond : Au delà

Concerning : Concernant, en ce qui concerne

Despite : En dépit de

Except : Excepté

Inside : A l’intérieur de

Opposite : En face de

Outside : Dehors

 

List of adverbial particles only

Away, back, out, backward(s), downward(s), forward, upward(s)

 

Note: Some verbs with prepositions


To accuse of:
Accuser de

To aim at: Viser

To arrive at/in: Arriver à

To believe in: Croire en (à)

To benefit by: Bénéficier de

To boast of: Se vanter de

To complain of: Se plaindre de

To conform to: Se conformer à

To exchange for: échanger avec

To fail in: Echouer à

To insist on: Insister sur

To leave for: Quitter pour

To object to: S'opposer à, protester contre

To pass by: passer (à côté)

To pay for: payer

To prefer to: préférer

To preside over: Présider, diriger

To rejoice: Se réjouir de

To repent of: Se repentir de

To spend on: dépenser sur

To succeed in: Réussir à

To translate into: Traduire en

To think of: Penser à

To warn of: Avertir de

 

LINKING WORDS (Les mots de liaison)

 

About: Au sujet de

According: selon

Actually:  En réalité

Anyway : De toute façon, en tout cas        

As a result/consequently: En conséquence

As for : Quant à

Besides : En outre, par ailleurs

However : Cependant

In addition : De plus

In conclusion : Pour conclure

In short: Bref

On the contrary: Au contraire

Provided that : A condition que, pourvu que

 

 

USE OF THE VERB ‘To need’ (Emploi du verbe avoir besoin)


*
To need + complément d'objet =  avoir besoin de - vouloir  

To do my homework I need my book.
Pour faire mes devoirs, j'ai besoin de mon livre. 

Lucile needs some patience to correct my work.
Lucile a besoin de patience pour corriger mon travail.  

* To need + Verbe en ing => must / ought to be 
Cette tournure a un sens passif. 

This cake needs cooking = This cake ought to be cooked.
Ce gâteau doit impérativement être cuit.

This lesson needs learning. = This lesson must be learnt
Cette leçon doit impérativement être apprise. 

* To need + un second verbe à l'infinitif => must / have to = Il faut que 

Laurent needs to go to Paris. = Laurent has to go to Paris.
Il faut que Laurent aille à Paris.

But he needs to find a train. = But he must find a train.
Mais il lui faut trouver un train.

Cette forme s'emploie aussi dans les questions dont le thème est une obligation ou une phrase signalant une absence d'obligation. 

Do I need to learn my lesson?
Faut-il que j'apprenne ma leçon? 

Yes,  but you don't need to know it by tomorrow morning.
Oui, mais tu n'as pas besoin de la savoir pour demain matin.  

Note:
He needs watching -> He must be watched by someone else. 
He needs to watch  + complément -> He (himself) must watch someone else. 

L'emploi de 'needn't have' + participe passé = Ce n'était pas la peine de... 

You needn't have bitten your buddy!
Ce n'était pas la peine de mordre votre copain! 

*ATTENTION:

NEED peut être soit un verbe ordinaire, soit un auxiliaire de modalité.

Ces deux groupes de phrases sont donc grammaticalement correctes:

I don't need to come tonight.

I needn't come tonight

Do I need to come tonight?

Need I come tonight?

 

Elles sont correctes, mais il y a une légère différence de sens à chaque fois:

> DON'T NEED TO (verbe ordinaire)
Dans cette 1ère phrase, le locuteur (celui qui parle) donne son avis.

ou NEEDN'T (auxiliaire de modalité)?
Dans cette 2e phrase, il ne l'exprime pas, et seule l'absence de nécessité est sous-entendue. 

On le voit plus clairement avec ces phrases:

You don't really need to play football with your friends tonight, do you?
Ici, le locuteur exprime son agacement, son énervement, et indique clairement que le mari n'a pas besoin d'aller jouer au football ce soir.

Par opposition à:

You needn't play football with your friends tonight. Simple constat (absence de nécessité).

> DO I NEED (verbe ordinaire) ou NEED I (auxiliaire de modalité)? 

NEED I exprime l'attente/l'espoir d'une réponse négative.

NEED I DO my homework? Faut-il vraiment que je fasse mes devoirs? (sens proche de must) 

DO I NEED ne demande pas l'avis de l'interlocuteur. C'est une simple question.
DO I NEED TO phone your mother tonight? 

* Employer ‘needs’ = le nom = besoin 

I gave her enough food for her needs.
Je lui ai donné toute la nourriture dont elle avait besoin.

 

THE SIMPLE PRESENT (Le présent simple)


The simple present tense is used:

A -When there is no reference to a particular time,

e.g. La Route Nationale N° 1 connects Pointe-Noire with Brazzaville

B - For actions repeated at intervals. In such cases adverbials like ‘everyday’, ‘every month’, ‘twice every month’, and ‘always’ are used:

1 - He comes here twice every month

2 – Samba writes letters everyday

3 – Risey visits that place every now and then

C – To refer to the time of speaking,

e.g.         1 -Marius wants you to do it at once

               2 -The professor wants to speak to you.

Note: Please, do not confuse the simple present with the present continuous. The present continuous is used when the action is happening at the moment of speaking. For example: Marius is driving to Engineering Petroeum & Industries.

 

THE PRESENT PERFECT (Le passé composé)

 

Generally, the present perfect is used with the following adverbials:

1-      Already (Déjà)

* e.g. He has already eaten.

2 – Not yet (Pas encore)

* e.g. Peter has not yet finished.

3 – Since (Depuis)

* e.g. I have never spoken to him since that incident.

His health has improved since he started taking that medicine.

4 – So far (Etant donné que/ comme)

* e.g. So far he has not arrived

5 – Uptil now (Jusqu’à present)

* e.g. He has not received any instructions uptil now.

6 – Just (Juste)

* e.g. He has just finished doing his homework.

 

Note: “Ago” is always used in preterit.

* e.g. Jessy went to Dolisie two days ago.

 

NUMBERS (Les nombres)

 

There are two categories of numbers in English: cardinal and ordinal numbers.

A - Cardinal numbers

0      Zero

11 Eleven

22 Twenty two

1,000,000 One million     

1       One

12 Twelve

30 Thirty

1, 000,000,000 One billion

2       Two

 13   Thirteen

40 Forty

 

3      Three

 14 Fourteen

50 Fifty

 

4      Four

 15 Fifteen

60 Sixty

 

5       Five

16 Sixteen

70 Seventy

 

6       Six

17 Seventeen

80 Eighty

 

7      Seven

             18 Eighteen

90 Ninety

 

8      Eight

 19 Nineteen

100 One hundred (a hundred)

 

9       Nine

 20 Twenty

1,000 One thousand

 

10     Ten

 21 Twenty one

10, 000 Ten thousand

 

B - Ordinal numbers

 (The)

11 Eleventh

22 Twenty Second

 

1       First

12 Twelfth

30 Thirtieth

 

2       Second

 13   Thirteenth

40 Fortieth

1,000,000 millionth  

3      Third

14 Fourteenth

50 Fiftieth

 

1, 000,000,000  billionth

4      Fourth

15 Fifteenth

60 Sixtieth

 

5       Fifth

16 Sixteenth

70 Seventieth

 

6       Sixth

17 Seventeenth

80 Eightieth

 

7      Seventh

18 Eighteenth

90 Ninetieth

 

8      Eighth

19 Nineteenth

(The) one one hundredth 

 

9       Ninth

20 Twentieth

-/- one thousandth

 

10     Tenth

21 Twenty first

 

 

C - Fractions

A fraction is a quantity less than one. Any figure or number inferior to one is referred to as a fraction.

e.g., ½, 1/3, ¼, 1/6, 1/7, 1/8, 1/9, 1/10

They are read:

 

½ One half                                            3/4     Three quarters

1/4 A quarter                                  2/8     Two eights

1/5 One fifth

1/7 One seventh
1/8 One Eight

* The top number of a fraction or the numerator is read in the form of cardinal numbers while the bottom or denominator in the form of ordinal numbers.

 

Note: The top number of a fraction is called a numerator and the bottom number is called the denominator.

 

D - Calculations

  • Addition (To add (ed)= ajouter)

4 + 3 = 7                              Four and three are seven

                                           Four plus three is/equals seven

 

  • Subtraction (To subtract (ed) = soustraire)

 

7 – 4 = 3                              Seven take away four is/equals three

                                            Seven minus four equals three

  • Multiplication (To multiply (ed) = multiplier)

 4 x 3 = 12                         Four times three is twelve

                                          Four multiplied by three equals twelve

  • Division (To divide (ed) = diviser)

12/2 = 6                           Twelve divided by two is /equals six 

COMPUTER SCIENCE (Informatique)


Definition:

Computer science is the study of computers and what they can do.


A computer

A computer is a machine which processes information fed into its memory in the form of instructions.


I - Different types of computers

In the main group of computers there are:

1 - Micro-computers (micro-ordinateurs)

2 – Mini-computers (mini-ordinateurs)

3 – Mainframe (ordinateurs géants)

In the subgroup there are:

1 – Home computer (ordinateur familial)

2 – Personal computer (ordinateur individuel)

3 – Pocket computer (ordinateur de poche)

4 – Business computer (ordinateur professionnel)

5 – Portable computer (ordinateur portable)

6 – Laptop computer (ordinateur portatif)


II – The computer science system

1- The hardware (is a computer machinery and equipment)

o       The central processing unit

o       The input units

o       The output units

o       The input and output units

2 – The software (A set of programs)

The software is a set of programs that makes work a computer.


III – Computer science lexical items

Recycle bin: Corbeille

Business computer: ordinateur professionnel

Cabinet : meuble de rangement

Chip : puce, circuit intégré

Computer : ordinateur

Corporate computer : ordinateur de gestion

Data processor : ordinateur

Desktop computer : ordinateur de bureau

Hardware : matériel, partie matérielle

Heavy duty : très résistant

Home computer : ordinateur familial

Host computer : ordinateur central

Integrated circuit : circuit intégré

Valves : tubes

Arithmetic logic unit : unité arithmétique

Auxiliary storage : mémoire auxiliaire

Capability : capacité (stockage)

Central memory : mémoire centrale

Central processing unit : unité centrale de traitement

Device : appareil périphérique

Disk drive : lecteur de disquettes

Keyboard : clavier

Loudspeaker : haut-parleur

Magnetic tape : bande magnétique

Main storage : mémoire centrale, mémoire de masse

Mass storage : mémoire de masse

Monitor : écran

Peripheral : périphérique

Printer : imprimante

Disquettes : disquettes

Hard disk : disque dur

Motherboard : carte mère

Mouse : souris

Network : réseau

Power supplies : alimentations

Brightness : brillance

Column : colonne

Colour : couleur

Contrast : contraste

Cursor : curseur

Scrowlling : déroulement, déplacement

Window : fenêtre

Wiper : curseur

Code keys : touches de commande

Reset : remise à zéro

Shift : accès aux majuscules

Space bar : barre d’espacement

Function keys : touches de fonction 

Wordprocessing : traitement de texte

Lock : blocage

Main body : partie principale

Access window : fenêtre d’accès

Floppy disk: disquette (disque souple)

Formating : formatage

Removable : amovible

Bold : gras

Buffer: mémoire tampon

Cartridge: cartouche

Dot: point

Downloading : téléchargement

Inkjet printer : imprimante à jet d’encre

Jack : connecteur

Line spacing : interligne

Print rate : vitesse d’impression

Row : ligne

Serial : série

Shadow : ombré

Game software : logiciel de jeux

End user : utilisateur final

Operating system : système d’exploitation

Releases : mises à jour

Software package : progiciel

Upgrade : mise à jour

Data bank : banque de données

Noise : parasite

Smart terminal : terminal intelligent

Velocity : vitesse (de transmission)

Terminal : périphérique

Scientist : informaticien

Pen drive : clé USB
 

IRREGULAR PLURALS (Les pluriels irréguliers)

 

Certains mots font exception à la règle générale qui consiste à prendre « s » au pluriel. Plusieurs cas sont à noter :

  • Les mots qui se terminent par s, sh, et x ainsi que certains mots qui se terminent au singulier par « o » forment leur pluriel en « es ».

 Par exemple, Dish(es), church (es), tomato (es), box (es), match (es), bush (es), potato (es), cargo (es), mosquito (es)

  • Les mots qui se terminent généralement par “f” et “fe” font leur pluriel en “ves”
  • Par exemple,

Shelf : shelves  étagère (s), rayon (s)

Thief:  thieves          voleur (s))

Knife : knives    couteau(x)

Leaf: leaves              feuille (s)

Life : lives                vie (s)

Half: halves             moitié (s)

Wife: wives          femme (s)

Calf: calves                  veau (x)             

Loaf: loaves   pain (s)                          

 

 

- Voici quelques exceptions:

 
Belief (s): croyance (s)

 Roof (s): toit (s)

 Handkerchief (s): foulard (s), mouchoir (s)


D’autres mots encore forment leur pluriel de manières toutes particulières.

Foot : feet

un pied – des pieds

Mouse : mice

une souris  - des souris

Goose : geese

une oie – des oies

Tooth: teeth

une dent – des dents

Crisis: crises

une crise   - des crises

Datum: data

une donnée     -    des données

Man: men

un  homme   -  des hommes

Phenomenon: phenomena

un  phénomène  - des phénomènes

 
* Criterion: critère        criteria: des critères


DAYS OF THE WEEK (Les jours de la semaine)


      
Days    
                        

 Monday : lundi

Tuesday : mardi

Wednesday : mercredi

Friday : vendredi

Saturday : samedi

Sunday : Dimanche

         
Months

January: janvier

February: février

March: mars

April: avril

May: mai

June: juin

August: août

September: septembre

October: octobre

November: novembre

December: décembre 


HOW TO TELL TIME IN ENGLISH (comment lire l’heure en anglais)

 

 

What time is it? (Quelle heure est-il?)

 

It is..: (Il est…)

 

 

One o’clock AM                     une heure du matin.

1 : 00

 

Three o’clock AM                  trois heures du matin.

3 :00

 

One o’clock PM                      une heure de l’après-midi.              

13 : 00

 

Two o’clock PM                     deux heures de l’après-midi.

14 : 00

 

Six o’clock PM               six heures du soir, dix-huit heures.

18 : 00

 

Quarter to eight           dix-neuf heures quarante-cinq.

19 : 45

 

Quarter past nine            neuf heure quinze.

9 :15

 

Half past eight                    huit heures trente.

8 :30

 

THE ADJECTIVES (Les adjectifs)

 

 

Definition

 

An adjective is a word which is always placed before a noun it qualifies.

 

e.g. A young man

       A lazy child

 

  • There is no plural for the adjective.

-          The dangerous (0) lions in the case.

-          The comfortable (0) cars are parked inside.

 

  • There are two sorts of adjectives:

-          Short and long adjectives.

 

A short adjective is made up of one syllable.

 

e.g. Tall, big, small, fast, fat etc.

 

A long adjective is composed of two, three or more syllables.

 

e.g. Expensive, interesting, comfortable, difficult etc.

 

 

 

A)    Comparisons


I-Comparative


a)-Comparative of inferiority

 

Less + adj + than (moins… que)

 

e.g. Marcel  is less tall than her brother.

        The dog is less dangerous than a cat.

 

b)-Comparative of equality


As + adj + as
(aussi…que)

e.g. John is as lazy as his younger sister.

 

c)-Comparative of superiority


1-Short adjectives


Adj + er + than
(plus…que)

 

e.g.  Risey runs faster than Rodin.

        

2-Long adjectives


More +  adj + than
(plus…que)

 

Marcel is more talkative than Brice.

 

- Pour doubler la consonne il y a une règle qui dit: lorsque qu’un adjectif se termine par une Voyelle + Consonne, on double les consonnes.

 

 (Short adj)

 

e.g. Big- bigger

        Fat- fatter

 

-          Consonne + consonne à la fin d’un adjective, on ne double pas les consonnes.

 

II) Superlative


1-Superlative of inferiority

 

The + least + adj (Short & long) = (le moins)

 

e.g. This is the least lazy student. (Voici l’étudiant le moins paresseux)

        This is the least difficult exercise. (Voici l’exercice le moins difficile)


2-Superlative of superiority


a) Short adjective:
      The + adj + est


e.g. Samba is
the youngest girl of the class.

 

b) Long adjective:    The + most + adj

 

e.g. Gold is the most expensive raw material in the world.

 

Irregular adjectives

 

 

Adjective

Comparative

Superlative

Good

better

the best

Bad

worse

the worst

Little

lessRR

the least

Many

Much

more

the most

Far

farther

further

     the farthest

  the furthest

Late

later

latter

the latest

the lattest

Old

older

elder

the oldest

the eldest

Near

nearer

the nearest

         


 

THE SINGULAR AND PLURAL OF COLLECTIVE NOUNS

 

Although, the singular and plural form function alike in English and French there are differences in their singular and plural use. Generally, the use of collective nouns by the English misleads the French. For example in so far the phrase “un renseignement is concerned; the English is obliged to use the singular form “a piece of information”.

 

Advice: des conseils                                  a piece of advice: un conseil

News : des nouvelles                                 a piece of news : une nouvelle

Poetry : des vers                                         a piece of poetry : une poesie

Evidence: des preuves                               a piece of evidence: une preuve

Furniture : des meubles                             a piece of furniture : un meuble

Toast : des toasts                                          a piece of toast : un toast

Bread and butter:                                 a piece of bread and butter: une tartine de beurre

des tartines de beurre   

Flying glass: des éclats de verre :               a piece of flying glass : un éclat de verre.

 

Except the word ‘piece’, to express the singular, the English uses other terms.

 

For example,

 

Amour: des armures                                       a suit of armour: une armure

Ammunition: des munitions    a round of ammunition: une cartouche, un coup de feu

Lightning : des éclairs                                  a flash of lightning : un éclair

Thunder: des coups de tonnerre                a clap of thunder: un coup de tonnerre

Grass : de l’herbe                                          a blade of grass : un brin d’herbe

Fireworks : des feux d’artifice                     a fireworks display : un feu d’artifice

 

Certain collective in English do not have the singular form. This  does exist even in the French language: “la main-d’oeuvre”= labour”.

 

Buck-shot: des chevrotines

Applause: des applaudissements

Tinned food : des conserves

Stock : des actions

Lace : des broderies

Winding road : virages (sur un uniforme)

 

Homework : les devoirs et les leçons

Roughwork : les brouillons

Brasswork : les cuivres (par exemple ceux d’un yacht)

Lead-work : les lamelles de plomb d’un certain genre de fenêtre, les plombs d’un vitrail.

 

Fierce fighting : des combats acharnés

Off-campus housing : des chambres en ville (pour les étudiants)

Lettering : lettres (ou : caractères)

Speculative buying : des achats spéculatifs

Christmas shopping : achats pour noél

Expecting to hear : s’attendant à entendre

More fighting: d’autres coups de feu

 

Sometimes the English uses at the same time both the regular plural and the collect . This does not have an equivalent in French.

 

Singular

Plurals

collective

 

 

 

Novel

novels

fiction

Ship

ships

shipping

Sail

sails

canvas

Lesson

lessons

tuition

Office

offices

office space

Shelf

shelves

shelf space

Hair

hairs

The hair

Statue

Statues

statuary

Case

cases

litigation                                  

 

 

 

 

 

Naturally, there is a difference between the plural and the collective. The former involves separate things and the latter collective nouns.

 

A law  (loi)

laws

legislation (legislation)

A pipe(tuyau)

pipes

piping(tuyauterie)

A worker(ouvrier)

workers

labour (main-d’ouvre)    

 

  

 

Glass

des vitraux

Hose

des bas

Beauty care

des soins de beauté

To take strong action

prendre des mesures énergiques

Crowded with incident

riche en incidents

 

However, there is a series of cases whereby the English prefers using the plural to mark parts of the set. While the French uses the singular.

 

The stairs:

l’escalier

Grapes:

le raisin

The trousers :

le pantalon

The beads :

le collier ou le chapelet

The grounds :

le parc (d’une propriété privée)

The railings :

la grille

The dishes :

la vaisselle

The bellows :

le soufflet

Directions for use :

mode d’emploi

The judges :

le jury (d’un concours agricole, par exemple)

The contents.

Le contenu

The colonial days :

à l’époque coloniale

 

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                             Dieu est Dieu!

 

 
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